In Gruppen von jeweils sieben Personen durften die Schüler*innen als Vorstände von konkurrierenden, fünf international agierenden Aktiengesellschaften wichtige realitätsnahe Entscheidungen treffen. So musste unter anderem entschieden werden, wie häufig ein Produkt produziert wird und für welchen Preis es verkauft wird. Auch Investitionen, zum Beispiel in Forschung, Werbung oder Maschinen, und Entscheidungen darüber, ob Personal eingestellt oder entlassen wird, mussten getätigt werden. Ziel war es, möglichst große Marktanteile und vor allem einen großen Gewinn zu erzielen. Dies gelang allen drei Gruppen, sodass ihre Ergebnisse nach vier Spielrunden eng waren, wobei eine Gruppe einen kleinen Vorsprung generieren konnte.